Календарно-тематичне
планування уроків.
«Соціально-економічна географія
світу. 10 клас»
Календаризацію проведено згідно програми для загальноосвітніх навчальних закладів.
10-11 класи. Георафія.Економіка. Рівень стандарту, академічний рівень .
Профільний рівень. –Київ, 2010 р.,
затвердженої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН від
28.10.2010 3 1021).
До
зазначеної навчальної програми були внесені зміни, що затверджені наказом МОН
України від України від 14.07.2016 № 826
Школа Чапаєвська
ЗОШ І – ІІІ ступенів
Учитель Чернобай
Н.В.
Розглянуто
на засіданні природничо-математичної кафедри.
Протокол
№1 від 28 . 08.2016 р.
"Соціально-економічна географія світу. 10
клас»
|
№
|
Розділи ,теми уроків
|
дата
|
примітка
|
|
1
|
Вступ. Предмет соціально-економічної географії світу, історико-географічні
регіони світу. Джерела географічних знань. Методи економіко-географічних
досліджень.
|
||
|
Розділ І. Загальна економіко-географічна характеристика світу(15)
|
|||
|
Тема 1. Політична
карта світу.
|
|||
|
2
|
Політична географія. Сучасна політична
карта світу. Відмінність понять «країна», «держава», «залежна територія».
Класифікація країн за формою правління. Форми адміністративно-територіального
устрою. Відмінності федеративних держав.
|
||
|
3
|
Етапи формування політичної карти світу.
|
||
|
4
|
Політичні та економічні системи світу. Типологія
держав.
|
||
|
5
|
Міжнародні організації, їх функціональний і просторовий
розподіл. Загальнополітичні (ООН, Рада Європи, Європейський Парламент, ОБСЄ)
та спеціальні (Європейський Союз, НАТО та ін.) організації
|
||
|
Тема 2.Населення
світу. відтворення населення. (4)
|
|||
|
6
|
Кількість населення світу. Відтворення населення.
Демографічні процеси і демографічна політика.
Міграційні процеси і міграційна політика.Причини та проблеми зовнішніх міграційних потоків. |
||
|
7
|
Мовний і етнічний склад населення.
Найпоширеніші мовні сім’ї і групи.
Географія світових та національних релігій. |
||
|
8
|
Соціальна і професійна структура населення. Трудові
ресурси. Проблеми зайнятості й безробіття.Практична робота№1.Порівняльна оцінка трудових ресурсів і зайнятості
населення в основних сферах господарства країн світу.
|
||
|
9
|
Тематичне оцінювання.
Розв’язування тестів. Творче завдання.
|
||
|
Тема3. Взаємодія
суспільства і природи. Світові природні ресурси.(4)
|
|||
|
10
|
Географічне середовище як сфера взаємодії
суспільства і природи. Світові природні ресурси. ресурсозабезпеченість.
|
||
|
11
|
Природокористування: раціональне і нераціональне
.Географія світових природних ресурсів: мінеральних , земельних.
|
||
|
12
|
Географія світових природних ресурсів:
лісових,водних,Світового океану, рекреаційних.
|
||
|
13
|
Практична
робота №2Порівняльна
оцінка ресурсозабезпеченості двох окремих світу.
|
||
|
Тема 4.Світове господарство.
|
|||
|
14
|
Сучасне світове господарство.
Міжнародний географічний поділ праці (МГПП). Етапи формування світового
господарства. Галузева і територіальна структуру світового господарства
|
||
|
15
|
Промисловість. Географія основних галузей
промисловості світу (енергетика,металургія)
|
||
|
16
|
Промисловість. Географія основних галузей
промисловості світу (машинобудування, хімічна промисловість, лісова та
деревообробна.)
|
||
|
17
|
Світове сільське господарство: значення,
внутрішньогалузева структура, міжгалузеві зв’язки, аграрні відносини.
Найбільші сільськогосподарські райони
світу.
|
||
|
18
|
Географія світового транспорту.
Міжнародний туризм. |
||
|
19
|
Всесвітні економічні відносини. Форми
всесвітніх економічних відносин. Інтернаціоналізація, інтеграція,
інформатизація та глобалізація як найважливіші тенденції розвитку світового
господарства.
|
||
|
20
|
Дослідження (одне на вибір):
1.Від науково-технічної революції до
інформаційно-технологічної
2.Транснаціональні
корпорації (ТНК) та транснаціональні банки
|
||
|
21
|
Тематичне
оцінювання. Усне опитування.
|
||
|
Розділ
II. РЕГІОНИ ТА КРАЇНИ СВІТУ
|
|||
|
Тема 1. Країни Європи
|
|||
|
22
|
Загальна
характеристика регіону,його склад. Населення, міста. Характеристика
господарства країн та значення інтеграційних
процесів у його формуванні.. Країни ЄС:
особливості, проблеми, роль інтеграційних процесів.
|
||
|
23
|
ФРН. Географічне положення. Населення і
міста. Особливості сучасного розвитку господарства .
|
||
|
24
|
Велика
Британія. Особливості ЕГП, його вплив на
розвиток країни. Населення, міста. Характерні риси розвитку економіки.
Значення зовнішніх економічних зв’язків.
|
||
|
25
|
Франція. Особливості ЕГП. Населення і
міста. Провідні галузі господарства.
|
||
|
26
|
Італія. Особливості ЕГП, йоговплив на розвиток
господарства. Населення, міста. Галузева структура господарства, її
територіальні відмінності.
|
||
|
27
|
Практична
робота №3. Порівняльна
характеристика промисловості ФРН і Франції, Великобританії та Італії( за
вибором
|
)
|
|
|
28
|
Держави-сусіди
України
Польща. Географічне положення. Населення і міста.
Особливості сучасного розвитку країни. Промисловість. Сільське господарство.
Інфраструктура. Значення економічних зв’язків
|
||
|
29
|
Білорусь.Росія. Молдова .Географічне положення.
Населення і міста. Особливості сучасного розвитку країни. Промисловість
.Сільське господарство. Інфраструктура. Значення економічних зв’язків
|
||
|
30
|
Словаччина. Румунія. Угорщина Населення.
Природно-ресурсний потенціал. Господарство.
|
||
|
31
|
Зв’язки країн-сусідів з Україною.
|
||
|
32
|
Тематичне оцінювання .Контрольна робота
|
||
|
Тема 2 .Країни Азії.
|
|||
|
33
|
Загальний огляд. Склад регіону.
Різноманітність країн. Особливості
господарства. Роль країн Азії в світі. Регіон як перехрестя важливих морських
комунікацій. Сув’язь важливих морських і сухопутних комунікацій у регіоні.
Туризм.
|
||
|
34
|
Японія. ЕГП, історико-культурні особливості. Особливості
населення. Роль науки і високих технологій в економіці. Галузева і
територіальна структура господарства. Спеціалізація країни в світовому
господарстві. Зовнішньоекономічні зв’язки.
|
||
|
35
|
Китай. Особливості розселення, демографічна політика і трудові ресурси.
Економічна політика в країні. Галузева структура господарства, галузі
міжнародної спеціалізації. Зовнішні економічні відносини. Територіальні
відмінності.
|
||
|
36
|
Індія. Культурно-історичні особливості
країни. Природні умови і ресурси. Розміщення населення і господарства. Роль
країни в регіоні та в світі
|
||
|
37-38
|
Географічне положення країн Центральної Азії та Південно-західної
Азії. Особливості сучасного розвитку країн.
|
||
|
39
|
Тематичне
оцінювання Розв’язування тестів з творчим завданням.
|
||
|
Тема 3. Країни Північної Америки.
|
|||
|
40
|
США. Найбільша за економічним потенціалом
та політичним впливом країна сучасного світу. Населення: закономірності
зростання, етнічний склад, трудові ресурси, соціальна структура суспільства.
Українська діаспора США. Процеси урбанізації. Галузева та територіальна
структура господарства, галузі міжнародної спеціалізації. Найбільші промислові
та сільськогосподарські райони. Специфіка зовнішніх економічних відносин США.
|
||
|
41
|
Економічне районування США.
|
||
|
42
|
Канада. ЕГП. Особливості розміщення населення.
Українці в Канаді. Найбільші міські агломерації. Господарство. Роль країни в міжнародному
географічному поділі праці.
|
||
|
43
|
Практична робота 4.Порівняльна
характеристика господарства США та Канади
|
||
|
Тема 4. Країни Латинської Америки.(2)
|
|||
|
44
|
Центральна та Південна Америка. ЕГП та склад
регіону. Політична карта, різноманітність країн.Особливості населення.
|
||
|
45
|
Основні риси географії сільського
господарства, промисловості, транспорту. Екологічні проблеми. Участь регіону
в міжнародному географічному поділі праці
|
||
|
Тема5.Країни Африки,Австралії та Океанії
|
|||
|
46
|
Загальний огляд країн Африки. Склад регіону, різноманітність країн.
Історія формування політичної карти. Характерні риси населення, типи
розселення та урбанізації. Природно-ресурсний потенціал та його використання.
|
||
|
47
|
Особливості територіальної та галузевої структури господарства
країн Африки.Найбільші країни.
|
||
|
48
|
Австралія. Особливості розміщення населення, найбільші міські
агломерації. Особливості економічного розвитку. Географія промисловості,
сільського господарства, транспорту і ресурсів. Роль країни в МГПП. Зовнішні
зв’язки.
Країни Океанії. Специфіка ЕГП. Нова Зеландія і острівні країни Тихоокеанського регіону. Політична карта. Етнічна карта регіону. Особливості розвитку малих острівних держав |
||
|
49
|
Узагальнення.
Контрольна робота
|
|
|
|
Глобальні проблеми людства
|
|||
|
50-51
|
Поняття про глобальні проблеми людства
(війни і миру, екологічну, сировинну
й енергетичну, голоду, боротьби зі злочинністю, тероризмом, епідеміями).
Роль світової громадськості у їх розв’язуванні
|
||
|
52
|
Тематичне оцінювання.
|
